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小成本创业致富项目师大人物志28 全省高

创业小项目 时间:2022年10月08日 01:37

  小成本创业致富项目师大人物志28 全省高校“最美辅导员”颜彬:为爱传承守初心立德树人担使命”、江西省“社会实践优秀指导教师…○”、☆▼▷“十佳辅导员●■”等荣誉称号获团中央“镜头中的三下乡”优秀指导教师、“全省优秀共青团干部●○;

  教育类论文五篇发表思想政治◆▷-,治工作》在全国“创新杯•▽▪”教研论文评优中获一等奖其中《浅论Web2.0时代下如何做好高校思想政▲◆。

  方致远行者,在路上奋斗。年来十一,尽职尽责他始终,生工作一线奋战在学,着一颗心来坚定★•“捧,去▷▼”的信念不带半根草,诚专注于辅导员工作以最饱满的热情与真◆▽,诵”的系列活动模式创出“品、走、研、,知心朋友和人生导师做学生成长成才的▽☆,上跑出当代青年的最好成绩教育引导学生在青春的赛道•☆◇。

  忘教育初心他始终不,人使命牢记育,的红色文化资源优势用好江西得天独厚,研学红色影片、诵读红色家书等系列活动通过开展品读红色经典、走访红色基地、,色基因传承红,想信念教育不断强化理,向前辈学习、向榜样学习引领学生向英雄学习、◆▽-。

  习者变为体验者本着让学生由学,变为感悟者由旁观者◇□☆,施教者的原则由受教者变为,组织红色经典读书会他定期召集学生班委■▼…,经典故事分享红色☆▼●,烈英雄事迹感悟革命先▲◆,定听党话★▼▽、跟党走的信念帮助广大学生进一步坚。年来近◁▽☆,爱的中国》等红色经典著作30余本他先后向学生推荐《习讲党史》《可○=,会文章百余篇形成心得体,章先后在有关媒体刊登部分优秀心得体会文。

  红色文化场馆资源他注重用好学校,0烈士纪念日等重大时间节点在五四青年节、清明节、93,○☆、信念广场▽□、红色文化教育馆等阵地组织学生前往学校名达园☆▼、名达馆,社会主义主题教育开展爱党爱国爱。走读寻访先烈足迹引领学生在红色,中感受党的历史在沉浸式教育◆▲-,史识得出、感得深、悟得透帮助学生真正做到对红色党,赓续红色血脉教育引导学生,代重任勇担时,行“请党放心用实际行动践,的铮铮誓言强国有我=■▼”。

  一次研学红色影片主题班会他组织所带班级每学期开展,小成本创业持了10年之久这一做法他坚◇▲。》《建党伟业》等红色电影通过组织新生观看《信仰者,期就自觉担负起救亡图存、奋发图强的历史重任再现方志敏、等老一辈无产阶级革命家从青年时,烟滚滚的峥嵘岁月把学生带回那段烽,英雄的感人事迹生动呈现革命,华思想、汲取奋进力量帮助学生洗涤心灵◆☆、升,骨气、有底气的新时代青年引领学生争当有志气◇•☆、有。

  星之火可以燎原他始终相信▷•▷:星○△◆。大赛高校教师组一等奖之后他在荣获全省红色家书诵读,化开展诵读红色家书系列活动便萌生了要在所带班级中常态•□◁,容、创新团课教学形式进一步丰富团课教学内-◆,学生成长成才的美丽心里让春风化雨的团课滋润…▪。音主持专业特长他结合自身播,态化开展“诵读红色家书坚持每年在所带班级中常▲=■,命•○◆”诵读大赛牢记初心使◇●▷,重温革命历史、缅怀革命先烈教育引导学生从红色家书中,代使命牢记时-▪,复兴大任的时代新人自觉成长为担当民族◁▷■。

  气回肠不求荡,心无愧但求问。专职辅导员他作为一名○▼◇,导◆…、管理和服务学生的重要职责深刻认识到身上肩负着教育…▷、指,生成长情系学=□,政治教育工作的满腔热情始终保持对大学生思想,良师益友坚持做好,需求的知心人做聚焦学生。

  到每一个学生身上”的要求贯穿辅导员工作始终他始终把习总书记◆▲•“把自己的温暖和情感倾注。专业某同学母亲患病去世当面对2009级工管▲■…,哑残疾时父亲聋,的父亲获得一份苗圃园丁工作他帮助联系学校后勤部门为他,上大学继续完成学业让他带着聋哑父亲▪◇,新创业自己创,自强自立,人业绩取得骄,度全国大学生自强之星最终获得2011年。学生不幸确诊白血病当他工商管理专业,巨额的医疗费用凶险的病情加上,失去生活的勇气几乎让这个女生,于扼住命运的咽喉颜彬不断鼓励她勇,面对勇敢,气和信心树立勇,心蜜橘▼•◁”义卖活动并在学校组织“爱,动奔走呼吁为募捐活,提供坚强保障为学生治疗,我必须要好好活着学生流着眼泪说“,我第二次生命的老师”以后才有机会报答给予。顶秀婚礼策划公司”现如今她开办了=●•“,的一番事业创出了自己。

  的新冠肺炎疫情面对突如其来▲▪•,热心人和引路人的作用他充分发挥了知心人▪▽▷、▪■=,讯会议▷-、钉钉等平台通过微信◆▷▲、QQ、腾,党员等学生骨干依托班干部▷▷◆、,题班会及主题团日活动积极开展战疫思政主,疫情、科学防控带领学生认识▼▷▲,会和学校的温暖与关爱让学生感受到国家■◇◇、社,的社会责任与义务感受到自身所肩负◆•▽。教学有效开展为保证网络●▪□,学生出勤情况及上课状态他跟进线上课堂群了解●★,停歇”为线上教学保驾护航做到•▽“停课不停学、成长不。级297名学生所带的2017,生考研上岸58名学,学院新高升学率创。各项防控举措他及时传达,作的各项要求和规定严格遵守疫情防控工▷•★,愿服务活动20余次积极参加疫情防控志,在抗疫一线始终冲锋,在一起和学生,情防控◁▷▽“责任田”用实际行动守护疫,防控的铜墙铁璧共同筑牢疫情▲▼-。

  第一次班会上每年的新生,告诉学生他总是◁▼,们一个都不能少毕业的时候我。”是给学生的承诺★▪“一个都不能少○★•,己的目标更是给自。年来11,也是这样做的他是这么说的。处观察学生动态他常于细微之◆…,学生的“良师益友”把自己的身份定位为•■,认为他,辅导员作为,自身职责要明确,的引路人做好学生◁□■。

  生的学业成长他不仅关心学★…,心理和情感状况还关注学生的,好的师生关系与学生建立良,态进行精准摸底对学生心理动,引导分类△…▽,切实围绕学生▲★◆、关照学生、服务学生以进寝室▪••、进网络◆-、进课堂为桥梁,干部耐心谈对班委学生,作方式方法指导班级工=▲;子暖心谈对贫困学•…,助政策讲透资◇▪,办法帮扶,习生活的后顾之忧打消贫困学子学;题的同学真心谈对出现心理问,题学子的信任获得心理问,们的隐私保护他▷•。暖心谈、真心谈通过耐心谈=△★、▲▽,的人文关怀强化对学生,育◆◇、管理和服务工作切实做好学生的教。

  颗“匠心”他秉持一★▷,的是自己的一颗心坚信“如果你种下,轮火红的太阳”收获的一定是一,做创新尖兵…○△、当创业先锋用心指导和大力支持学生●•◇,中认识国情-◁、了解社会引导学生在亲身实践•▲▽,、长才干受教育◇●☆。

  如授人以渔授人以鱼不▷▷◆。类学科发展特色优势他借助学院经济管理,竞赛深度融合与“挑战杯●◁”,学科专业特长充分发挥学生,术科技竞赛和互联网+创新创业大赛积极引导学生参加“挑战杯△□”课外学。预案、模拟问辩、路演答辩等方面进行专业培训和细致指导他从宣传动员、确立参赛方向☆…、市场调研◇●☆、报告撰写、答辩○△,学生的展示水平和答辩能力有效提高了参赛作品质量●◇、,成了以赛促学在学生中形◁△●,促知以学,厚学科竞赛氛围以知促用的浓,赛蔚然成风让学科竞。级人力资源专业肖锋同学如他在了解到2015,业大赛失利、一度颓废沮丧时在大一初次接触挑战杯创新创◁●…,谈心谈话多次和他,导教师联系指-○◇,赛项目找寻竞,重拾信心帮助他,越勇越挫□☆,互联网+”创新创业大赛国赛▼▪“双金”队长最终成为●□▽“挑战杯◆▽●”大学生创业大赛▷○▪、“。

  大众创业他借助▷▽…“…▼•,☆▼■”的东风万众创新,专业特色进行自主创业积极引导学生结合学科△●◇。学发觉高校校园文化活动丰富多彩如:2013级电子商务专业张同,装需求较大对演出服=•…,场调查和分析后在经过一番市,极抓住市场机遇他鼓励该学生积,创新创业队伍加入大学生■◆。和解决创业资金难问题为畅通沟通对接渠道◁☆▪,了一间以文化演出服务为主的创业工作室颜彬帮助张同学在学校众创空间园区申请•▲,好的经济效益既取得了较,庭经济负担减轻了家,开展提供了良好的服务又为校园文化活动的,之路越走越踏实让学生创业实践。

  在培养学生的创新意识创业能力上他坚持将双创教育工作落脚点放,的受益面扩大学生,生的潜力发掘学,出彩机会给予学生,才培养质量不断提高人。校友讲坛如他开设,友回访交流活动每年开展优秀校•▷◁,的艰辛和感动分享了创业,学生诠释“读书改变命运以校友们的亲身经历向,小成本创业致富项目生”的道理创业成就人,要敢想敢干鼓励同学们。

  越幸运越努力。工作中在日常,的学习能力和工作水平他十分注重提升自己,西师范大学十佳辅导员称号参加工作第二年就获评江。级心理咨询师资格证书2014年考取国家二●▪-。际创业指导师资格2016年获得国。eb2.0时代下如何做好高校思想政治工作》他撰写的有关于思想政治教育类的论文《浅论W◆●△,国“创新杯▼…-”教研论文评选一等奖发表于《素质教育》杂志并获得全;于大学生创业环境与青年创业路径的研究(以江西师大为例)》获立项结题2015年作为主持人申报共青团省级课题《联系与服务青年创新创业—关;三下乡” 暑期社会实践服务队2015年他带领的商学院 “,秀实践队获省优,会实践优秀指导教师称号其本人同时获得省暑期社;头中的三下乡”优秀指导老师称号2015年获团中央中青网“镜;载县为例》获第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(江西赛区)二等奖他参与指导的作品《江西绿色农产品生产中农户机会主义行为调查报告—以高安市和万;护肤品牌缔造者》获第七届江西省“互联网+”大学生创新创业大赛银奖2021年作为第一指导教师申报作品《珍妮肤--中国女性民族高端。

  工作以来自参加•◁,35名本科生思想政治辅导员颜彬共担任22个班级▼★■、8…△。何重大安全责任事故工作中从未发生任◁-◇,小成本创业学生深入,为本以生,尽责尽心,高度认可得到学生◆=。作以来参加工,次荣获江西师范大学“十佳辅导员”荣誉称号于2012年、2013年▼△▽、2015年三。

  业进行分类引导对毕业生的就●•▽,确自身就业意向引导毕业生明,师、事业单位的同学和有意向考研的同学采取多种措施○★:针对有意向考公务员■-、教,学生与准备考试的学生进行面对面的经验介绍积极联系上一届成功考研和考公务员成功的○●■;组织的免费考研、考公务员培训班积极推荐学生参加学校招就部门▲■;系双创中心和国际交流处等单位的专家老师对有创业意愿和出国留学意愿的学生积极联,一个性化就业指导为学生提供一对△□,就业、满意就业让同学都能顺利•◇。

  播种浇水、陪伴守护学生的成长成才需要=■,成长、硕果累累才能换来茁壮。不改初心,始终方得▽=。持初心化人他始终坚,念的…●•“引领者◁★”做学生理想信;心助人坚持热,长的“守护神”做学生健康成○▲;育人匠心,适合男人的创业项目业的“指路人○□◇”做学生创新创○△▽。

  千条线△•“上面☆●■,员工作最真实的写照下面一根针▲△”是辅导▪●。已经走了十一年辅导员之路他★○,不忘育人初心未来他将继续,走下去坚定-◁=。

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